SEBI

cropped-STIMULLI_FAVICON.png

Description

Ο σκοπός του προγράμματος SEBI είναι να εντοπίσει κύριες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν σήμερα τα εκπαιδευτικά συστήματα σε τομείς όπου η απόφαση σχετικά με την καλύτερη «Διασφάλιση του Συμφέροντος του Παιδιού» είναι προαπαιτούμενο, καθώς και να προετοιμάσει μεθόδους,  εργαλεία και διαδικασίες για να βοηθήσει τη διαδικασία χάραξης πολιτικής βασισμένη σε εμπειρικά δεδομένα, υποστηρίζοντας τους διευθυντές σχολείων, τους δασκάλους και τους υπευθύνους χάραξης πολιτικής.  Το SEBI υπάγεται στην κατηγορία του «Erasmus + KA3, Κοινωνική Ενσωμάτωση και κοινές αξίες (Social inclusion and common values): η συνεισφορά στην εκπαίδευση». Η αρχή σύμφωνα με την οποία ένα υποκείμενο θα πρέπει πάντα να λαμβάνει υπόψιν του το «Βέλτιστο Συμφέρον του Παιδιού» είναι μέρος της «Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα  του Παιδιού» και παρόλο που δεν υπάρχει ξεχωριστός ορισμός για τα «Βέλτιστα Συμφέροντα», ο όρος περιγράφει την επίσημη διαδικασία που είναι σχεδιασμένη να καθορίσει τη διασφάλιση του καλύτερου συμφέροντος του παιδιού για σημαντικές αποφάσεις που αφορούν το παιδί, ενώ διευκολύνει τη συμμετοχή των παιδιών σε ικανοποιητικό βαθμό και χωρίς διακρίσεις και εντάσσει τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων σε σχετικούς τομείς εξειδίκευσης, θέτοντας στο επίκεντρο την απόλυτη ασφάλεια και την ευημερία του παιδιού.

 

Μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του έργου εδώ!

Αν είστε δάσκαλος ή διευθυντής σχολείου, μπορείτε να βρείτε ενδιαφέρον εκπαιδευτικό υλικό στην πλατφόρμα εκμάθησης του έργου μας!

 

Δείτε εδώ το βίντεο που έχουμε ετοιμάσει για το έργο!

 

Newsletter 1

Newsletter 2

Newsletter 3

Objectives

Οι επιμέρους στόχοι του SEBI είναι οι ακόλουθοι:

  • Να διευκολύνει την αναβάθμιση των Ευρωπαϊκών κοινωνιών σε προηγμένες κοινωνίες βασισμένες στη γνώση και να προωθήσει την κοινωνική συνοχή με σωστά καταρτισμένους δασκάλους στον τομέα της Διασφάλισης του Συμφέροντος του Παιδιού.
  • Να ενισχύσει την απόκτηση ικανοτήτων που βασίζονται στην εκτίμηση και τον σεβασμό των δικαιωμάτων του παιδιού και των εκπαιδευτικών επιτευγμάτων καθώς και στην αποδοχή της διαφορετικότητας.
  • Να παρατηρήσει, εντοπίσει και αναλύσει κύριες προκλήσεις των εκπαιδευτικών συστημάτων σε περιοχές όπου η απόφαση για τη Διασφάλιση του Συμφέροντος του Παιδιού είναι βασική προϋπόθεση.
  • Να βοηθήσει στην προετοιμασία μεθόδων, εργαλείων και διαδικασιών έτσι ώστε να ενισχύσει τη διαδικασία χάραξης πολιτικής βασισμένη σε εμπειρικά δεδομένα στον τομέα της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.
  • Να δημιουργήσει μια νέα πλατφόρμα με μια πιο ευρεία χρήση για την πρακτικές εκμάθησης των ενηλίκων στα κράτη μέλη.
  • Να υποστηρίξει τη δημιουργία καινοτόμου περιεχομένου βασισμένο στην Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ICT-based content), εστιάζοντας πρακτικά πάνω στις κοινές αξίες.

Partners

UNIVERSITY OF CYPRUS, Κύπρος

Folkuniversitetet, Stiftelsen kursverksamheten vid Uppsala Universitet, Σουηδία

The Commissioner for Children’s Rights (CCR), Κύπρος

Storytellme, Ισπανία

The Cyprus Observatory on School Violence (C.O.S.V) of the Ministry of Education and Culture, Κύπρος

Department of Law, University of Valencia, Ισπανία

Center for Social Innovation (CSI), Κύπρος

SWEDEN EMILIA-ROMAGNA NETWORK ASSOCIAZIONE (SERN), Σουηδία

Stimmuli for social change, Ελλάδα