PRAISE

cropped-STIMULLI_FAVICON.png

Description

Το έργο PRAISE στοχεύει στην αντιμετώπιση ζητημάτων που σχετίζονται με την πόλωση, τη ριζοσπαστικοποίηση, την αποριζοσπαστικοποίηση και τη διαμόρφωση μη ριζοσπαστικών ταυτοτήτων, με κύρια εστίαση στους εφήβους (ηλικίας 13-17 ετών) σε αστικές περιοχές. Με αυτόν τον τρόπο, το έργο θα έχει ως στόχο να υποστηρίξει τη διαμόρφωση ασφαλών, απαλλαγμένων από τη βία και υποστηρικτικών ευρωπαϊκών σχολικών περιβαλλόντων, καθώς και να διασφαλίσει ότι όλοι οι μαθητές, κορίτσια και αγόρια, θα βιώσουν και θα μάθουν πώς να συνυπάρχουν ειρηνικά και με ανοιχτό πνεύμα.

Objectives

Το έργο PRAISE έχει ως στόχο:
1. την ανάπτυξη του Πλαισίου δεξιοτήτων του έργου PRAISE για την ανάπτυξη της κοινωνικο-οικολογικής ανθεκτικότητας των μαθητών απέναντι στη ριζοσπαστικοποίηση και τον βίαιο εξτρεμισμό (Πακέτο Εργασίας 2)
2. τη δημιουργία ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος και υλικού για μαθητές (ηλικίας 13-17 ετών) για την ενίσχυση της κοινωνικο-οικολογικής ανθεκτικότητάς τους απέναντι στον εξτρεμισμό (Πακέτο Εργασίας 3)
3. τη δημιουργία της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης PRAISE και ενός ψηφιακού επιτραπέζιου παιχνιδιού για μαθητές (Πακέτο Εργασίας 4)
4. την ανάπτυξη μιας εργαλειοθήκης για εκπαιδευτικούς, σχολικούς εκπαιδευτικούς, ενδιαφερόμενους φορείς και αρμόδιους φορείς χάραξης πολιτικής, προκειμένου να υποστηρίξουν τους μαθητές και να δημιουργήσουν με επιτυχία ένα ευρωπαϊκό σχολικό περιβάλλον “απαλλαγμένο από τη ριζοσπαστικοποίηση” (Πακέτο Εργασίας 5)

Partners

Sandgärdskolan, Σουηδία (συντονιστής)
Innovation Hive, Ελλάδα
Stimmuli for Social Change, Ελλάδα
”Marin Preda” High School in Turnu Magurele, Ρουμανία
De La Salle College, Ιρλανδία
Petit Pas aps, Ιταλία
I & F Education, Ιρλανδία
CSI – Center for Social Innovation, Κύπρος